|
|
|
» Текст песни Децл - Черный змей
|
Черный змей
Припев (2 раза):
Чёрный змей ползёт сзади.
Он хочет narcoparty.
Достали, все достали.
Я хочу стрелять по нему словами без пощады.
Отведай коктейль сладкий, как мёд.
Отведай коктейль - сказочный плод.
Отведай коктейль, твой враг тебя зовёт.
Отведай коктейль. Что? тебя не прёт?
Старшие классы, московские школы,
Вы слышите меня? В моих словах тонны
Грубого металла из Bad Balance’а клана.
Я - рыцарь "Альянса" - это уже не мало.
Волна девятого балла меня прервала.
Судьба испытала.
Давай посмотрим на страну, где каждый школьник,
Хотя бы раз в жизни попробовал наркотик.
Примерно пять процентов сидят на игле.
Тысячи подростков погибают в дерьме.
Смазливые девчонки выбирают LSD.
Миллионы теряют друзей на винте.
Взгляд со стороны в глубь миллионов.
Кто торгует наркотой, выбивает не плохие бабки.
Факты, комментарии мне не нужны,
Смотрите в темноту - я зажигаю огни.
Припев (2 раза):
Чёрный змей ползёт сзади.
Он хочет narcoparty.
Достали, все достали.
Я хочу стрелять по нему словами без пощады.
Отведай коктейль сладкий, как мёд.
Отведай коктейль - сказочный плод.
Отведай коктейль, твой враг тебя зовёт.
Отведай коктейль. Что? тебя не прёт?
Старшие классы, московские школы,
Вы слышите меня, слышите ли вы стоны?
Родители получают шок,
Когда находят у своих детей порошок.
Грязный героин, кокаин, фен
Слабаков убивает, забирает в плен.
Портится кровь вновь и вновь.
Наркотик причиняет жестокую боль.
За первый раз ты никогда не платишь.
После третьего раза ты сам подсядешь.
Даже момент, и тот, грозит неврозом,
Разрушая лёгкие и мозг под паровым гипнозом.
В школе учителя не могут дать уроков,
Как обезопасить жизнь от наркотиков.
Улица подстерегает только слабых,
Чтобы наркодилеры управляли этим стадом.
Припев (2 раза):
Чёрный змей ползёт сзади.
Он хочет narcoparty.
Достали, все достали.
Я хочу стрелять по нему словами без пощады.
Отведай коктейль сладкий, как мёд.
Отведай коктейль - сказочный плод.
Отведай коктейль, твой враг тебя зовёт.
Отведай коктейль. Что? тебя не прёт?
|
|
|
|
|
|
